Инклюзивное образование начинается с формирования инклюзивной культуры, которая характеризуется принятием и разделением всеми субъектами образовательного процесса (педагогами, воспитанниками, родителями, администрацией детского сада) инклюзивных ценностей, а также «созданием безопасного терпимого сообщества, разделяющего идеи сотрудничества, стимулирующего развитие всех своих участников, сообщества, в котором ценность каждого является основой для общих достижений».

Родительский клуб

Полезные книги 

Фильмы

Реальные истории людей

Этика общения с незрячими (цикл видеороликов) скачать

Система специального образования в РБ

ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Минского района"

Инклюзивный центр поддержки и сопровождения семей